خدمات الطالب
خدمات قسم الدعم والتواصل المجتمعي
- توفير وقت اضافي لامتحانات المنتصف ونهاية الفصل (نصف ساعة لكل ساعة) / (ساعة لكل ساعة).
- توفير ضعف الوقت في الامتحانات القصيرة.
- توفير قاعة منفصلة هادئة للامتحانات.
- السماح بالاستراحات القصيرة أثناء الامتحان داخل القاعة.
- السماح باستخدام آلة حاسبة بسيطة في الامتحانات.
- السماح بوجود مرافق للكتابة و/ او للقراءة في الامتحانات.
- الاعفاء من الامتحانات السمعية او الشفهية واستخدام وسيلة بديلة من التقييم
- توفير نسخة مكبرة الخط لنماذج الامتحانات.
- السماح باستخدام التكنولوجيا المساعدة الخاصة بالمركز في الامتحانات.
- توفير قاعة سهلة الوصول للامتحانات.
- السماح باستخدام ورقة الملاحظات في الامتحانات بعد موافقة أستاذ المقرر على المحتوى.
- السماح بتقديم الامتحانات الشفهية امام أستاذ المقرر فقط.
- توفير نسخة ورقية من الامتحانات الالكترونية.
- السماح بوجود مرافق في المحاضرات والمختبرات
- السماح باستخدام أجهزة التكنولوجيا المساعدة لتسجيل الملاحظات الصفية
- توفير الوقت الاضافي لتسليم الواجبات والبحوث الدراسية.
- توفير نسخة مكتوبة لكل التعليمات الشفهية، الملاحظات والواجبات الدراسية، والارشادات والكلمات الغير مألوفة.
- توفير وصف لفظي للنشاط الصفي والصور.
- السماح باختيار العمل ضمن مجموعة أو بشكل مستقل.
- توفير نسخة مكبرة الخط من المواد الدراسية.
- المرونة في الحضور الصفي (بعد موافقة اللجنة المعنية –قطاع شؤون الطلاب)
- توفير قاعة دراسية يسهل الوصول اليها من الطالب.
- تخصيص مكان جلوس مناسب للطالب في القاعة الدراسية.
- السماح بوجود الطاولات القابلة للتعديل المقدمة من مركز الدمج ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة للطالب.
- توفير المنهج الدراسي (الملفات) للطالب مسبقا ليتمكن مركز الدمج ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة من تحويلها إلى صيغ بديلة.
- اعفاء الطالب من العروض التقديمية والمشاركة الصفية واستخدام وسيلة بديلة من التقييم.
- السماح للطالب بتقديم العروض التقديمية امام أستاذ المقرر فقط.
- السماح للطالب بالاستراحات القصيرة أثناء المحاضرة الصفية.
- مراعاة تباين الألوان للعروض التقديمية واستخدام ألوان خط مناسبة. مثال عن ملائمة تباين الالوان: (استخدام خلفية العرض التقديمي باللون الأبيض والنص باللون الأسود
- يقوم المركز بالعمل المستمر مع أعضاء هيئة التدريس لتقديم المساندة الاكاديمية للطلبة
- يقوم المركز بالتنسيق مع مركز دعم التعلم لتوفير الدعم الأكاديمي للطلبة
- تحفيز الطلاب للمشاركة بالأندية الطلابية
- يقوم المركز بالتنسيق مع مركز التطوير المهني لتوفير فرص عمل للخريجين من ذوي الاحتياجات الخاصة
- يقوم المركز بتحويل الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة إلى مركز الاستشارات الطلابية لتقديم الدعم المناسب لهم
- التنسيق المستمر مع مؤسسات المجتمع المحلي بما يخدم الطلبة ذوي الإعاقة
خدمات قسم التكنولوجيا المساعدة والتصميم الشامل للتعلم
- عمل تقييم التكنولوجيا المساعدة للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
- توفير حلول التكنولوجيا المساعدة بناء على التقييم.
- تدريب الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام التكنولوجيا المساعدة ومتابعتهم.
- توفير حلول التكنولوجيا المساعدة للطلبة في الاختبارات.
- تحويل المواد الدراسية والاختبارات إلى صيغة مقروءة لتكون قابلة للاستخدام من قبل حلول التكنولوجيا المساعدة.
- التنسيق مع مسؤولي الموقع الالكتروني لجامعة قطر لضمان النفاذ الرقمي لمحتوى الصفحات الالكترونية.
- التنسيق مع مسؤولي الحسابات الخاصة بمنصات التواصل الاجتماعية الرسمية للجامعة لضمان النفاذ الرقمي للمعلومات التي يتم مشاركتها.
- ضمان امكانية الوصول المادي إلى كافة مباني ومرافق الحرم الجامعي بالتنسيق مع إدارة المرافق والخدمات العامة.
- التنسيق مع إدارة المواصلات لتوفير باصات مهيئة للطلبة من ذوي الإعاقة الحركية.
- التنسيق مع إدارة الآمن والسلامة للتأكد من أن إجراءات الإخلاء تتناسب مع الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
